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        2017下半年小学。信息[xìnxī]手艺西席资格证口试试题()批_万事博网址

        作者:万事博网址 发布时间:2018-09-11 08:50 阅读:883

        小学。信息[xìnxī]手艺《谋略机的构成》

        信息[xìnxī]手艺西席资格证口试试题

        二、考题剖析

        【讲授进程】

        (一)导入新课

        西席向门生。展示。谋略机各构成部件的图片,提出如下的题目:

        1.人人都知道谋略机构成部件的名称吗?

        2.谋略机的构成部件在中有感化[zuòyòng]呢?

        引出课题——谋略机构成

        (二)新课教学

        1.谋略机的构成

        通过图片展示。,率领人人了解和谋略机的构成。

        门生。通过自主探讨。和先生的解说,熟悉了谋略机的构成部件有显示器、音箱、话筒、鼠标、键盘和主机[zhǔjī]箱等。

        西席要求同砚熟记部件的名称,然后通过提问的方法,了解门生。对常识的把握景象。。

        门生。通过先生地提问给出响应的谜底。

        2.谋略机的成果和感化[zuòyòng]

        西席要修业生。起首阅读讲义,然后通过演示,向门生。展示。谋略机各构成部件的感化[zuòyòng],让门生。本身举行操作。

        门生。通过阅读讲义进修。了解到:

        (1)主机[zhǔjī]箱是谋略机的构成部门,它的电路于人的大脑。。主机[zhǔjī]箱有立式和卧式两种,成果。

        (2)显示器的形状。与电视机很相像,,谋略机所做的事情都能通过它体现出来[chūlái]。

        (3)键盘与鼠标用来利用谋略机。鼠标也叫鼠标器或滑鼠。

        (4)话筒也叫传声器、麦克风,用来把声音送到谋略机里。

        (5)音箱用来播音。

        接下来[xiàlái]门生。通过本身操作,熟悉和把握谋略机构成部件的感化[zuòyòng]。

        3.谋略机的种类

        西席提出题目“同砚们,谋略机的种类有,如今人人阅读讲义,了解的谋略机种类有,如今最的谋略机是那种范例的谋略机呢?”

        门生。给出如下谜底:

        谋略机的、机、机、机和机等,我们如今最的是机,如条记本电脑和掌上型谋略机。

        (三)牢靠提高

        1.通过“你来形貌我来猜”的游戏,把握谋略机的构成及感化[zuòyòng]。

        2.小组。接头谋略机毗连设?门生。给出谜底:打印。机、扫描。仪等。

        (四)小结功课[zuòyè]

        1.小结:温习牢靠本节课所学的常识点。

        2.功课[zuòyè]:熟记和把握谋略机构成部件的名称和感化[zuòyòng]。

        【板书设计】

        2017下半年小学。。信息[xìnxī][xìnxī]技能教师资格证面试试题()批

        【答辩标题剖析】

        1.说一说谋略机构成部件的成果。

        【参考谜底】

        (1)主机[zhǔjī]箱是谋略机的构成部门,的电路于人的大脑。。

        (2)显示器把谋略机所做的事情体现出来[chūlái]。

        (3)键盘与鼠标用来利用和节制谋略机。

        (4)话筒用来把声音送到谋略机里。

        (5)音箱用来播音。

        2.是任务驱动法?谈谈任务的设计要求及任务驱动法的执行。进程。

        【参考谜底】

        任务驱动法西席在课前设计一个有意义。的,切合门生。的,与门生。的进修。和生存亲切的任务。

        任务的设计要求:

        (1)必需切合教室的讲授要求,并切合门生。的。

        (2)重视常识的获取和能力的培育。

        (3)有条和扩展。性。

        (4)重视互助精力的培育。

        (5)重视与学科。的整合执行。进程。

        任务驱动法的执行。进程:

        创设情境、提出任务→配合切磋、分解任务→自主探讨。、完成。任务→展示。评价。